Liebe Webseitenbesucher*innen, für eine ordnungsgemäße Nutzung dieser Webseite, benötigen Sie moderne Browser, die auf dem neusten Stand sin. Die von Ihnen verwendete Browser-Version ist veraltet. Dies stellt ein Sicherheitsrisiko dar. Bitte führen Sie ein Browser-Update durch oder verwenden Sie einen anderen Internet-Browser. Sollte Ihnen dies nicht möglich sein, bitten Sie unter info@akademie-umm.de um zusätzliche Unterstützung. Es wird sich eine Lösung finden.

Dear website visitors, for proper use of this website, you need modern browsers that are up to date. The browser version you are using is out of date. This poses a security risk. Please update your browser or use a different internet browser. If this is not possible for you, please ask for additional support at info@akademie-umm.de

  • Medizin-Technologie-Reformgesetz

Medizin-Technologie-Reformgesetz

MTA-Reformgesetz - ein Meilenstein 4.0

Ab 01.01.2023 wird das neue MTA-Reformgesetz in Kraft treten, welches weite Teile der Ausbildung technischer Assistenzberufe in der Medizin neu regelt, um die Ausbildungen der Berufe in der medizinischen Technologie zeitgemäß attraktiv auszurichten und zukunftsorientiert weiterzuentwickeln. Das Gesetz ist ein erster und wichtiger Baustein der Umsetzung des „Gesamtkonzepts Gesundheitsfachberufe“, welches unsere Ausbildung in der medizinischen Technologie (für Laboratoriumsanalytik, Radiologie, Funktionsdiagnostik) reformiert und stärkt. Zur zukunftsgerechten Weiterentwicklung der Berufe in der medizinischen Technologie tragen der verbindlich vorgesehene Ausbildungsvertrag mit angemessener Ausbildungsvergütung und das Verbot, für die zukünftige Ausbildung Schulgeld zu erheben, bei.

Die bisherige Berufsbezeichnung wird zukünftig ersetzt durch die Berufsbezeichnung medizinische Technologin und medizinischer Technologe im jeweiligen Beruf (für Laboratoriumsanalytik, Radiologie, Funktionsdiagnostik und Veterinärmedizin). Dies vollzieht fachliche und inhaltliche Änderungen der Berufsausübung, die bereits durch den medizinisch-technischen Fortschritt erfolgt sind, sprachlich nach.

Außerdem ist geplant, das Ausbildungsziel in den jeweiligen Fachrichtungen zu modernisieren und weiter zu spezifizieren, um die Lernerfolge nun kompetenzorientiert auszugestalten. Die bisher allgemein gehaltenen Vorgaben zur Ausbildung werden konkretisiert und neu strukturiert, wodurch die praktische Ausbildung an der UMM verbessert und zusätzlich im Umfang ausgeweitet wird.

  • Telefonnummer

  • Email address

  • Location Map