21 Pflegefachkräfte haben ihre Weiterbildung zur Praxisanleiterin beziehungsweise zum Praxisanleiter erfolgreich abgeschlossen. Im Rahmen einer feierlichen Veranstaltung erhielten sie ihre Zeugnisse aus den Händen von Kursleiter Steffen Jugowetz und der stellvertretenden Pflegedirektorin Julia Mayer.
Besonders erfreulich: Drei Teilnehmende schlossen die Weiterbildung mit der Bestnote 1,0 ab. Diese herausragende Leistung wurde im Rahmen der Feier besonders gewürdigt.
Hinter den Absolventinnen und Absolventen liegen mehr als 300 Unterrichtsstunden, in denen sie ihre pädagogischen und kommunikativen Kompetenzen gezielt erweitert haben. Im Mittelpunkt standen unter anderem Lern- und Entwicklungsprozesse, professionelle Anleitungsmethoden sowie die Begleitung von Auszubildenden im beruflichen Alltag. Die Weiterbildung erforderte neben dem regulären Berufsalltag ein hohes Maß an Engagement, Disziplin und persönlichem Einsatz.
Die Freude über den erfolgreichen Abschluss war entsprechend groß. Mit ihrer neuen Qualifikation übernehmen die Praxisanleitenden künftig eine zentrale Rolle in der Ausbildung des pflegerischen Nachwuchses. Sie begleiten Auszubildende auf ihrem Weg in den Beruf, fördern deren fachliche Entwicklung und tragen maßgeblich zur Sicherung einer qualitativ hochwertigen Pflegeausbildung bei.
Auch Akademieleiterin Anke Kany gratulierte den Absolventinnen und Absolventen herzlich und wünschte ihnen für ihren weiteren beruflichen und persönlichen Weg viel Erfolg.
Die Veranstaltung markierte zudem einen besonderen Moment für Steffen Jugowetz. Mit der Zeugnisübergabe verabschiedete er sich nach seinem letzten Kurs als Leiter der Fort- und Weiterbildung aus dieser Funktion. Künftig übernimmt er die Leitung der ATA-Schule an der Akademie UMM. Seine Nachfolgerin Anja Amberger war bereits bei der Feier anwesend und übernahm symbolisch den Staffelstab.
Wir gratulieren allen Absolventinnen und Absolventen herzlich zu ihrem erfolgreichen Abschluss und wünschen ihnen viel Freude und Erfolg in ihrer verantwortungsvollen Aufgabe als Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter.
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